Leituras para (re)pensar o trabalho coletivo dos professores de educação física
AUTOR(ES)
Bossle, Fabiano
DATA DE PUBLICAÇÃO
2010
RESUMO
Este artigo é uma revisão bibliográfica sobre o trabalho coletivo na educação física escolar brasileira. O objetivo é revisar, nas produções da Área de Conhecimento da Educação Física e Ciências do Esporte, as abordagens sobre o trabalho coletivo. Foram analisados os anais de três congressos da área de conhecimento da educação física e ciências do esporte nos anos de 2006 e 2007, livros e teses e dissertações. Foi possível identificar o contexto em que emerge as discussões sobre trabalho coletivo na educação física escolar brasileira e o espaço que esta temática tem ocupado na produção desta Área de Conhecimento, nos dias de hoje, bem como uma “simbiose” entre trabalho coletivo na educação física e propostas político-pedagógicas fundamentadas na horizontalização das relações na escola.
ASSUNTO(S)
educacao fisica escolar review literature as topic faculty docentes physical education school literatura de revisión como asunto docentes educación física escolar
ACESSO AO ARTIGO
http://hdl.handle.net/10183/20814Documentos Relacionados
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