“Lei do espanhol”: discursividade e representações acerca da lei das metades

AUTOR(ES)

Carvalho, Fernanda Peçanha

FONTE

Rev. bras. linguist. apl.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2017-09

RESUMO

RESUMO Objetivamos neste artigo problematizar o discurso da “Lei do espanhol”. Abordamos também os efeitos de sentido contidos nos dizeres dos sujeitos-professores que nos levaram a depreender representações acerca da lei e seus impactos como política pública, especialmente. O percurso teórico-metodológico foi desenvolvido a partir do corpus de pesquisa constituído por dizeres de professores de espanhol e do texto integral da Lei nº 11.161/2005. Nosso aporte teórico está ancorado na vertente francesa da Análise de Discurso com atravessamento da psicanálise lacaniana. Operamos com a noção de acontecimento e com os conceitos foucaultianos de arquivo e de dispositivo do poder. Nossa investigação permitiu interpretar que essa lei é representada como um mecanismo de poder faltoso.

ASSUNTO(S)

língua espanhola lei 11.161/2005 representações análise de discurso professores e/le

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