La representación en Herbart y en Freud y su lugar en la enseñanza
AUTOR(ES)
Fernández Caraballo, Ana María
FONTE
Educ. Real.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-09
RESUMO
This article analyzes the different notions of representation in the philosophical and psychological theories of J. F. Herbart as well as ind the psychoanalytic theory of S. Freud. It thereby explores the functions these notions have in the Herbartian teaching theory and in the Freudian theories of knowing ande knowledge.
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