La educación Superior en Brasil: principales tendencias y desafíos

AUTOR(ES)

Dias Sobrinho, José, Brito, Márcia Regina F. de

FONTE

Avaliação (Campinas)

DATA DE PUBLICAÇÃO

2008-06

RESUMO

The authors analyze the major changes in higher education (1995-2007). Based on the information of key indicators, they discuss the main governmental policies and legal references, expansion of enrollments and of institutions, diversification and new institutional models, privatization, internationalization and transnationalization, policies of equity and social responsibility.

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