Knowledge of medical students on organ donation
AUTOR(ES)
Sampaio, Jéssica Escribano; Fernandes, Danilo Euclides; Kirsztajn, Gianna Mastroianni
FONTE
Rev. Assoc. Med. Bras.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2020-09
RESUMO
RESUMO OBJETIVOS: Analisar o conhecimento espontâneo dos graduandos de medicina sobre doação de órgãos. MÉTODOS: A pesquisa foi realizada com 518 graduandos de medicina do 1º ao 6º ano de uma faculdade de medicina da cidade de São Paulo (FM-SP). Os indivíduos responderam a um questionário de múltiplas alternativas aplicado por mídia eletrônica, para avaliar o conhecimento teórico espontâneo e o grau de conscientização sobre doação de órgãos. RESULTADOS: Órgãos que podem ser doados após a morte encefálica, como a córnea, rins, coração, fígado e pulmão foram, em sua maioria, de conhecimento dos estudantes. Em vida, os alunos responderam que era possível a doação sobretudo de rim (91,3%), parte do fígado (81,1%) e medula óssea (79,7%). Pudemos notar também que o conhecimento aumentou gradualmente no decorrer do curso, mas não de forma expressiva. CONCLUSÕES: O conhecimento dos graduandos sobre doação de órgãos em vida e após a morte foi pouco superior a 60%. A exposição dos alunos ao tema foi baixa durante o curso (<40% deles até o 5º ano). Os autores sugerem que deveria haver maior exposição dos alunos ao tema “doação de órgãos” na grade curricular do curso médico.
