Juventude e participação: o grêmio estudantil como espaço educativo
AUTOR(ES)
Martins, Francisco André Silva, Dayrell, Juarez Tarcísio
FONTE
Educ. Real.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-12
RESUMO
O presente trabalho tem como objetivo analisar a participação de jovens no cotidiano escolar através do grêmio estudantil de uma escola publica de Ensino Médio noturno, buscando compreender os possíveis significados e aprendizagens decorrentes desse tipo de participação para os estudantes envolvidos. As principais ferramentas metodológicas foram a observação participante e o desenvolvimento de entrevistas semiestruturadas. A análise dos dados revelou, dentre outros aspectos, que o grêmio se constitui como um importante espaço de socialização para os jovens alunos, com ênfase na aprendizagem da vivencia coletiva, no lidar com os conflitos e no exercício de escolhas, dentre outras.
ASSUNTO(S)
juventude participação grêmio estudantil
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