Julgamento moral : uma anÃlise de resoluÃÃo de dilemas morais por crianÃas e jovens adultos

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2005

RESUMO

Embora jà haja estudos que verificam como se dà o julgamento moral entre crianÃas de idades diferentes quando confrontadas com dilemas morais hipotÃticos, nÃo hà informaÃÃes a respeito do julgamento moral de jovens adultos bem como de crianÃas de idades e nÃveis socioeconÃmicos diferentes. Este estudo teve como finalidade verificar como se dava o julgamento moral de crianÃas e jovens adultos de diferentes idades e classes sociais quando confrontados com dilemas morais hipotÃticos. No presente trabalho, verificou-se: 1) se existem ou nÃo diferenÃas significativas entre as faixas etÃrias (6 a 8 anos, 10 a 12 anos e 18 a 21 anos) em relaÃÃo à decisÃo de cada um dos dilemas: contar a verdade ou manter a promessa; 2) se existem ou nÃo diferenÃas significativas entre os dois tipos de escola (pÃblica e privada) em relaÃÃo à decisÃo de cada um dos dilemas: contar a verdade ou manter a promessa; 3) e se para cada dilema existe ou nÃo interaÃÃo entre faixa etÃria e tipo de escola em relaÃÃo à resposta do dilema e qual a que influenciou de forma significativa na proporÃÃo dos que contariam a verdade. Foram entrevistadas 72 crianÃas e jovens adultos de ambos os sexos, com idades variando entre 6 a 8 anos, 10 a 12 anos e 18 a 21 anos, divididos em trÃs grupos de 24 participantes de acordo com a faixa etÃria e estes se subdividiam em dois grupos, cada um com 12 participantes, de acordo com o nÃvel socioeconÃmico. Foram apresentados trÃs dilemas morais, envolvendo situaÃÃes que ferem princÃpios morais. Foi questionado apÃs a apresentaÃÃo de cada dilema se os participantes escolheriam entre cumprir uma promessa de guardar um segredo para um colega ou dizer a verdade à professora. Verificou-se que crianÃas mais novas tendem a dizer mais a verdade que crianÃas mais velhas nos trÃs tipos de dilemas. Que jovens adultos tendem a dizer mais a verdade que os dois grupos de crianÃa nos dilemas de roubar e filar. Contudo, observouse que no dilema de agredir, crianÃas de 10 a 12 anos mantiveram a promessa em maior percentual que os jovens adultos. Os resultados tambÃm indicam uma maior tendÃncia dos alunos de escola pÃblica a contar a verdade que nos alunos de escola particular, nos trÃs grupos de idades. TambÃm foi observado que nÃo houve uma interaÃÃo entre faixa etÃria e tipo de escola, para explicar a probabilidade de um aluno contar a verdade nos trÃs dilemas utilizados

ASSUNTO(S)

julgamento moral â resoluÃÃo de dilemas morais - crianÃas e jovens psicologia moral dilemmas moral development psicologia cognitiva â processos mentais superior moral reasoning dilemas morais â idade e nÃvel socioeconÃmico diferentes

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