Jornada Ampliada e Cultura Digital: cotidiano e espaços-tempos do educar
AUTOR(ES)
Cordeiro, Salete de Fátima Noro
FONTE
Educ. Real.
DATA DE PUBLICAÇÃO
12/06/2017
RESUMO
Resumo: A ampliação da jornada escolar na rede pública brasileira é uma das iniciativas do governo para alcançar a melhoria da qualidade na educação básica. O objetivo deste trabalho é discutir, além da ampliação do tempo cronológico, o desenvolvimento de espaços-tempos outros do educar a partir da articulação de dois programas governamentais distintos. O referencial teórico-metodológico parte dos estudos multirreferenciais, contemplando a teoria dos cotidianos e da cultura digital. Entre os resultados, apontamos a necessidade de políticas públicas que fomentem o protagonismo e a formação de professores, ao invés de programas que visem alcançar apenas indicadores educacionais.
ASSUNTO(S)
jornada ampliada cultura digital espaço-tempo
Documentos Relacionados
- Espaços-tempos assintoticamente planos
- Sobre Refuse The Hour, Kentridge e seus Espaços-Tempos de Criação
- Propagação e espalhamento de odas escalares em espaços-tempos de dimensões superiores
- Teoria da Gravitação em Espaços-tempos de Weyl e os Testes do Sistema Solar
- Evolução numérica de espaços-tempos radiativos
