John Dewey nos debates sobre educação infantil (Estados Unidos, dos anos noventa do século XIX aos anos dez do século XX)
AUTOR(ES)
Ieda Abbud
DATA DE PUBLICAÇÃO
2007
RESUMO
Nesta pesquisa investigou-se a presença de John Dewey (1859-1952) nos debates sobre a criança e sua educação nos Estados Unidos, de fins do século XIX às duas primeiras décadas do século XX, quando já se opunham os movimentos kindergarten e child study. O objetivo da investigação foi verificar o processo pelo qual as idéias de Dewey a respeito da criança e sua educação se impuseram a esses dois movimentos e se tornaram vitoriosas nos Estados Unidos. Do exame dos ditos e escritos do autor a respeito do assunto, conclui-se que as estratégias que adotou em sua trajetória em direção ao centro do cenário educacional norte-americano, tanto quanto as de que se utilizou na elaboração daqueles ditos e escritos, foram determinantes para sua a realização
ASSUNTO(S)
child study dewey, john -- 1859-1952 -- critica e interpretacao educação infantil educacao child study kindergarten john dewey (1859-1952) educacao de criancas -- estados unidos -- historia united states of america kindergarten john dewey (1859-1952) educacao -- estados unidos -- historia estados unidos da américa childhood education
ACESSO AO ARTIGO
http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4021Documentos Relacionados
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