Jogo de Física de partículas: Descobrindo o bóson de Higgs
AUTOR(ES)
Souza, M. A. M., Nascimento, A. C. S., Costa, D. F., Ferreira, O.
FONTE
Rev. Bras. Ensino Fís.
DATA DE PUBLICAÇÃO
01/11/2018
RESUMO
Resumo Neste artigo é proposto a utilização de um jogo didático como complementação metodológica para ensinar Física de altas energias, abordando a temática de Física de Partículas Elementares. A ideia é utilizar estratégias lúdicas e divertidas para ensinar fenômenos estudados no Grande Colisor de Hádrons (LHC), levando os participantes a fazerem novas descobertas didático-científicas, adquirir conhecimento e construírem conceitos que serão utilizados na formulação da teoria do bóson de Higgs e de sua detecção no experimento ATLAS. Embora tais conceitos tenham uma descrição quantitativa extremamente complexa, até certo ponto arraigada a uma análise experimental, é possível torná-la qualitativamente acessível sem precisar recorrer a formulações matemáticas avançadas, conservando, entretanto, seu caráter técnico.
ASSUNTO(S)
jogo didático lhc bóson de higgs atlas
