Investigação do controle por regras e do controle por histórias de reforço sobre o comportamento humano
AUTOR(ES)
Albuquerque, Luiz Carlos de, Matos, Maria Amélia, Souza, Deisy das Graças de, Paracampo, Carla Cristina Paiva
FONTE
Psicologia: Reflexão e Crítica
DATA DE PUBLICAÇÃO
2004
RESUMO
Este estudo investigou, com 16 universitários, o papel da história de reforço e da densidade relativa de reforço no seguimento de regra. Utilizou-se um procedimento de escolha segundo o modelo, com 3 estímulos de comparação; a tarefa consistia em apontar cada um dos 3 estímulos de comparação, em seqüência, de acordo com a dimensão (Cor, Espessura ou Forma) em comum com o modelo. As Fases 1, 2, 3 e 4 eram iniciadas, respectivamente, por instruções mínimas, regra discrepante (especificava a seqüência FCE), correspondente (especificava EFC) e discrepante. A seqüência CEF era a única reforçada em todas as fases. Na Fase 3, EFC era reforçada concorrentemente com CEF (concorrente FR2 FR6 e concorrente FR6 FR2). Nenhuma outra seqüência era reforçada. Observou-se tanto controle por regras quanto pela história de reforço, sob condições específicas. Os resultados têm implicações para a distinção entre o comportamento controlado por regras e o controlado por contingências.
ASSUNTO(S)
regras contingências histórias experimentais freqüência relativa de reforço procedimento de escolha segundo o modelo estudantes universitários
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