Interações entre pré-escolares: possibilidades de análises
AUTOR(ES)
Lopes, Lene Wilma Rodrigues, Magalhães, Celina Maria Colina, Mauro, Patrícia Izar
FONTE
Psicologia: Ciência e Profissão
DATA DE PUBLICAÇÃO
2003-12
RESUMO
Buscou-se, neste trabalho, construir a rede de relações sociais entre pré-escolares e analisar a pertinência das metodologias utilizadas para a coleta e análise dos dados. Participaram dezessete pré-escolares de uma escola privada em Belém-PA. Os dados foram coletados através de teste sociométrico e observação comportamental. A estrutura do grupo foi analisada a partir da rede de relações sociais, construída através de Árvores Geradoras Mínimas (Teoria dos Grafos). Os resultados mostraram preferências por parcerias diferentes no teste sociométrico e no comportamento interativo. As duas medidas complementaram-se. O uso da Teoria dos Grafos demonstrou-se relevante por possibilitar análises quantitativa e qualitativa do fenômeno social.
ASSUNTO(S)
relações sociais interação social teste sociométrico teoria dos grafos
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