Integração de dispositivos mecatronicos para ensino-aprendizagem de conceitos na area de automação

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2002

RESUMO

Este trabalho teve como objetivo o estudo e aprendizado de conceitos na área de mecatrônica a partir do processo de concepção, estruturação e programação de dispositivos mecânicos, utilizando kits educacionais de montagem LEGO, dispositivos robóticos Robix e outros materiais de padrão comercial ou não. Este trabalho foi desenvolvido no Núcleo de Informática Aplicada à Educação - NIED/UNICAMP e no Laboratório de Ensino e Pesquisa em Automação e Robótica - LAR, da Faculdade de Engenharia Mecânica - FEM, no Departamento de Projeto Mecânico - DPM/UNICAMP. No NIED, realizou-se oficinas de trabalho junto aos técnicos especializados de uma fábrica. No LAR/FEM, realizou-se atividades didáticas junto aos alunos de graduação nos cursos de Engenharia Mecânica, Engenharia de Controle e Automação (Mecatrônica) e Engenharia e Ciências da Computação. A partir de atividades práticas realizadas com os técnicos especializados na fábrica e com esses alunos, desenvolveu-se uma série de análises que buscam comprovar quanto promissor pode ser um ambiente de ensino-aprendizagem que utiliza implementação de dispositivos mecatrônicos, como forma de se aprimorar o aprendizado de conceitos em qualquer nível de ensino. O trabalho analisa a possibilidade de se transformar as atividades desenvolvidas, utilizando LEGO e outros materiais, em uma disciplina do currículo regular de graduação, pois, atualmente, no curso de Mecatrônica, os conceitos são apresentados de forma fragmentada em diferentes disciplinas. Essa disciplina deverá iniciar-se no primeiro ano do curso e ter a sua continuidade nos anos subseqüentes. Com base em trabalhos práticos experimentais a tese apresenta propostas que possibilitam integrar os diferentes conceitos que o aluno aprende durante o processo da sua formação. A tese analisa situações de aprendizagem que possibilitam com que esses conceitos sejam apresentados de forma contextualizada, assim contribuindo com o aprendizado acadêmico e também com a integração mais rápida do aluno nas diversas vertentes profissionais para as quais a formação em Mecatrônica se direciona

ASSUNTO(S)

ensino conceitos aprendizagem automação robotica

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