Instrumentos combinados para o rastreio de demência em idosos com baixo nível educacional

AUTOR(ES)

Bottino, Cássio M.C., Zevallos-Bustamante, Sonia E., Lopes, Marcos A., Azevedo, Dionisio, Hototian, Sérgio R., Jacob-Filho, Wilson, Litvoc, Julio

FONTE

Arquivos de Neuro-Psiquiatria

DATA DE PUBLICAÇÃO

2009-06

RESUMO

OBJETIVO: Determinar qual combinação de testes cognitivos e avaliações do informante pode melhorar o rastreio de demência em idosos com baixo nível educacional. MÉTODO: Pacientes com demência leve a moderada (n=34) de acordo com critérios da CID-10 e DSM-III-R, e 59 controles idosos foram avaliados com o Mini-Exame do Estado Mental (MEEM) e com o "Fuld Object Memory Evaluation" (FOME). Informantes foram avaliados com o "Informant Questionnaire on Cognitive Decline in the Elderly" e a escala Bayer-Atividades da Vida Diária. RESULTADOS: Os quatro instrumentos combinados com a regra mista classificaram 100% e a regressão logística (soma ponderada) classificou 95,7% dos sujeitos. A soma ponderada teve uma área da curva ROC significativamente maior comparada ao MEEM (p=0,008) e FOME (p=0,023). A especificidade das combinações testadas foi superior ao MEEM isolado (p=0,002). CONCLUSÕES: Testes cognitivos combinados com relatos dos informantes podem melhorar o rastreio de demência leve a moderada em idosos com baixo nível educacional.

ASSUNTO(S)

demência rastreio testes cognitivos relato de informantes

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