Influências de um programa de criatividade no desempenho cognitivo e acadêmico de alunos com dificuldade de aprendizagem
AUTOR(ES)
Dias, Tatiane Lebre, Enumo, Sônia Regina Fiorim, Azevedo Junior, Romildo Rocha
FONTE
Psicologia em Estudo
DATA DE PUBLICAÇÃO
2004-12
RESUMO
A criatividade em crianças com dificuldade de aprendizagem é um processo complexo em face das dificuldades acadêmicas que enfrentam. Esta pesquisa investigou os efeitos de um programa de criatividade sobre o desempenho acadêmico e cognitivo de 17 alunos com dificuldade de aprendizagem, da 2ª e 3ª séries do Ensino Fundamental público de Vitória/ES, comparando-os a um grupo-controle. Os resultados indicaram uma melhora significativa no desempenho acadêmico (Teste de Desempenho Escolar -TDE) e cognitivo (Raven) do grupo que participou do treinamento.
ASSUNTO(S)
criatividade dificuldade de aprendizagem desempenho acadêmico
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