Influência do Brinquedo Terapêutico na ansiedade de crianças escolares hospitalizadas: Ensaio clínico
AUTOR(ES)
Silva, Sabrina Gisele Tobias da, Santos, Maiara Aurichio, Floriano, Claudia Maria de Freitas, Damião, Elaine Buchhorn Cintra, Campos, Fernanda Vieira de, Rossato, Lisabelle Mariano
FONTE
Rev. Bras. Enferm.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2017-12
RESUMO
RESUMO Objetivo: Avaliar os efeitos da aplicação da técnica do Brinquedo Terapêutico Dramático (BTD) no grau de ansiedade em crianças escolares hospitalizadas. Método: Ensaio clínico randomizado realizado em dois hospitais de São Paulo, entre maio e outubro de 2015. A intervenção consistiu na aplicação do BTD e o desfecho foi avaliado por meio do instrumento Child Drawing: Hospital (CD:H). Utilizaram-se na análise os testes Wilcoxon-Mann Whitney, T corrigido, Exato de Fisher e Qui-quadrado com significância de 5%. Resultados: Participaram do estudo 28 crianças. A maioria das crianças de ambos os grupos (75%) apresentou classificação de baixo grau de ansiedade, sendo o escore médio do instrumento CD: H no grupo intervenção de 73,9 e no grupo controle de 69,4, sem diferença significativa. Conclusão: As crianças submetidas ao BTD apresentaram o mesmo grau de ansiedade que as do grupo controle. Entretanto, sugere-se que novos estudos sejam realizados com maior número de crianças em variados cenários da hospitalização.
ASSUNTO(S)
criança hospitalizada jogos e brinquedos ansiedade ensaio clínico controlado aleatório enfermagem pediátrica
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