Indisciplina escolar: um itinerário de um tema/problema de pesquisa
AUTOR(ES)
Aquino, Julio Groppa
FONTE
Cad. Pesqui.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2016-09
RESUMO
Resumo O presente artigo devota-se a formular um mapeamento geral da discursividade sobre indisciplina escolar, por meio do levantamento de 35 artigos publicados em periódicos brasileiros da área educacional, no intervalo de 1998 a 2015. Para tanto, foram discriminadas duas grandes frentes analíticas: as modalidades de apreensão dos atos indisciplinados operadas pelos estudos, bem como as propostas de enfrentamento do problema suscitadas pelos pesquisadores. Ao final do texto, são tecidas algumas considerações apontando para a conflitualidade típica das práticas escolares contemporânea como um mirante a partir do qual se pode flagrar a tessitura sempre acidentada, instável e, afinal, indeterminada das relações fáticas entre seus protagonistas.
ASSUNTO(S)
indisciplina escolar estado da arte periódicos
Documentos Relacionados
- (In)disciplina e violência escolar: um estudo de caso
- Indisciplina escolar: uma construção coletiva
- Indisciplina escolar: a queixa da atualidade
- Indisciplina escolar: concepções dos professores e relações com a formação docente
- Conflitos e indisciplina no contexto escolar: a normatização do Sistema de Proteção Escolar em São Paulo