Indicadores em nível de sistema para avaliar o desenvolvimento e a qualidade da educação superior brasileira
AUTOR(ES)
Bertolin, Júlio C. G.
FONTE
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2007-06
RESUMO
Este artigo propõe um sistema de indicadores para avaliar o desenvolvimento e a qualidade da educação superior brasileira em nível de sistema. Inicialmente, são abordados aspectos conceituais da qualidade em ES e é apresentado um entendimento de qualidade em nível de SES. Logo após são apresentados alguns dos principais sistemas de indicadores internacionais de avaliação de SES, tais como os da Unesco e da OCDE. Por fim, considerando-se as especificidades brasileiras, se desenvolve uma proposta de sistema de indicadores com aspectos de entradas, processo e resultados para avaliar o desenvolvimento e a qualidade da educação superior brasileira em nível de sistema.
ASSUNTO(S)
educação superior avaliação de sistema qualidade em educação superior avaliação da qualidade em educação superior sistema de indicadores de ses
Documentos Relacionados
- A qualidade da educação superior e o complexo exercício de propor indicadores
- Avaliar a qualidade em educação: avaliar o quê? Avaliar como? Avaliar para quê?
- O PROUNI na educação superior brasileira: indicadores de acesso e permanência
- O sistema de avaliação externa dos padrões de qualidade da educação superior no Brasil: considerações sobre os indicadores
- Qualidade da fluoretação da água e indicadores de nível municipal em uma região metropolitana Brasileira