Incubadora de Aprendizagem: ferramenta indutora do empreendedorismo na Enfermagem
AUTOR(ES)
Backes, Dirce Stein, Obem, Marielle Kulakowski, Pereira, Simone Barbosa, Gomes, Carine Alves, Backes, Marli Terezinha Stein, Erdmann, Alacoque Lorenzini
FONTE
Rev. Bras. Enferm.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2015-12
RESUMO
RESUMO Objetivo: conhecer as contribuições da Incubadora de Aprendizagem no processo de educação permanente em saúde. Método: pesquisa de caráter qualitativo, cujos dados foram coletados entre agosto e dezembro de 2014, pela técnica de grupo focal, com 34 colaboradores de um hospital de ensino da região central do Rio Grande do Sul que, a priori, participaram do processo de incubação. Resultados: dos dados codificados pela análise de conteúdo resultaram em três categorias temáticas: Incubadora de Aprendizagem - espaço de acolhida e integração; Ferramenta instigadora e ampliadora de possibilidades; Estratégia de educação continuada e permanente. Conclusão: a Incubadora de Aprendizagem constitui uma importante ferramenta indutora do empreendedorismo na enfermagem e na saúde, pela capacidade de repensar as práticas mecanizadas, pela contingência de instigar novos modos de ser e agir e pela possibilidade de criar e desenvolver novas idéias, alicerçadas nas necessidades individuais e institucionais.
ASSUNTO(S)
pesquisa em enfermagem inovações tecnológicas difusão de inovação
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