Inclusão digital e uso de tecnologias dinformação: a saúde do adolescente em foco

AUTOR(ES)

Cavalcante, Ricardo Bezerra, Silva, Juliana de Jesus, Martins, Jessica Rauane Teixeira, Passos, Tamires Rezende, Magalhães, Talita Ingrid, Esteves, Cristiano José da Silva

FONTE

Perspect. ciênc. inf.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2017-12

RESUMO

RESUMO Estudo de caso único, de abordagem quanti-qualitativa que buscou analisar a inclusão digital de adolescentes em uma escola pública do Oeste de Minas Gerais. Coletaram-se dados a partir de um questionário; um ambiente virtual de aprendizado e diários de campo. Os dados quantitativos foram analisados por estatística descritiva. Já os dados qualitativos foram analisados a partir da Análise de Conteúdo. Constataram-se fragilidades na inclusão digital dos adolescentes estudados e diferenças comportamentais no uso do ambiente virtual de aprendizado. A linguagem foi coloquial, sintética e com erros. A interação foi incipiente, ocorrendo, eventualmente, o cyberbullying. O ambiente virtual foi subutilizado e constataram-se fragilidades no suporte da comunidade escolar para o acesso a tecnologia. Conclui-se que a inclusão digital dos adolescentes, visando o acesso à informação em saúde, no cenário estudado permanece como um desafio atual.

ASSUNTO(S)

inclusão digital acesso a informação informação em saúde

Documentos Relacionados

• Novas tecnologias e inclusão digital: criação de um modelo de a nálise
• Inclusão digital para a redução de desigualdades sociais: a apropriação e o uso das tecnologias da informação para a atuação cidadã
• Processo de inclusão digital em rede empresarial do segmento de suprimentos industriais: utilização de tecnologias de informação e comunicação
• A inclusão social e digital de pessoas com limitação visual e o uso das tecnologias de informação e de comunicação na produção de páginas para a Internet
• As tecnologias sociais transformando a vida e propiciando a cidadania e a inclusão social e digital