Inclusão digital e educação para a competência informacional: uma questão de ética e cidadania

AUTOR(ES)

Silva, Helena, Jambeiro, Othon, Lima, Jussara, Brandão, Marco Antônio

FONTE

Ciência da Informação

DATA DE PUBLICAÇÃO

2005-01

RESUMO

Este artigo é o resultado de um esforço para conceituar inclusão digital, feito pelo Grupo de Estudos em Políticas de Informação e Inclusão Digital (Gepindi), vinculado ao Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação, do Instituto de Ciência da Informação, da Universidade Federal da Bahia (Posici/ICI/UFBA). O texto discute inclusão digital à luz de outros conceitos encontrados na ciência da informação e em áreas correlatas. No imbricado entrelaçamento desses conceitos complexos, o resultado final pretendido é um marco de compreensão para a vinculação entre ética e cidadania, de um lado, e educação para a informação na Internet ou information literacy education, de outro, com vistas à inclusão social.

ASSUNTO(S)

inclusão digital competência informacional letramento informacional educação para a competência informacional cidadania Ética

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