Implicações do pensamento machadiano para o campo educacional: um estudo do elemento trágico no conto "Terpsícore"
AUTOR(ES)
Almeida, Rogério de, Lima, Anna Carolina Ferreira
FONTE
Machado Assis Linha
DATA DE PUBLICAÇÃO
2015-12
RESUMO
Resumo É objetivo deste estudo analisar elementos do pensamento trágico (Nietzsche, Rosset) presentes no conto "Terpsícore" de Machado de Assis e dimensionar suas implicações para o campo educacional. Conquanto o conto emerja do cotidiano de um casal dos baixos estratos sociais do fim do século XIX, resvala na tradução mítica da musa da dança e resgata uma orientação pedagógica de aprovação incondicional da vida, expressa pela afirmação do acaso, do espetáculo, da estética, da festa e do amor fati.
ASSUNTO(S)
filosofia trágica pedagogia da escolha amor fati
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