IM NOT NO QUEER: A REPRESENTAÇÃO DA HOMOAFETIVIDADE NO CONTO BROKEBACK MOUNTAIN, DE ANNIE PROULX
AUTOR(ES)
José Raymundo Figueiredo Lins Júnior
FONTE
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia
DATA DE PUBLICAÇÃO
10/01/2011
RESUMO
Esta pesquisa tem como objetivo analisar a representação da homoafetividade no conto Brokeback Mountain, de Annie Proulx, através de um diálogo entre o Sistema de Transitividade da Gramática Sistêmico-Funcional (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2004; EGGINS, 2004) e a Psicanálise (FREUD 1996a; 1996b; 1999) no que diz respeito à sexualidade humana (entendida numa perspectiva mais ampla que aquelas oferecidas pela Biologia e Antropologia, envolvendo todas as ações humanas). Para estabelecer o diálogo entre esses dois campos epistemológicos, emprega-se o conceito de representação social (MOSCOVICI, 1998; 2009; JODELET, 2005), dada a sua abordagem linguística e psicológica na constituição das representações. A metodologia adotada foi a Linguística de Corpus de natureza quantitativa , através de ferramenta computacional de análise lexical (SCOTT, 2010), que possibilitou um sistema de etiquetagem, desenvolvido manualmente, e analisado através das abordagens indutiva e dedutiva (GOATLY, 2004) de natureza qualitativa. Os resultados mostraram que escolhas lexicogramaticais específicas, a partir de um potencial de significados oferecido pela língua, podem estabelecer representações que tanto mantêm estruturas culturalmente constituídas (no caso, a construção da masculinidade e da feminilidade e sua relação com comportamentos de atividade e passividade numa relação homoafetiva) como desestabilizam tais estruturas. Assim, a representação da homoafetividade se mostra, na obra, como um discurso polissêmico, a partir da análise dos Processos, Participantes e Circunstâncias envolvidos na constituição sexual dos protagonistas: Ennis del Mar e Jack twist, cowboys do oeste norte-americano.
ASSUNTO(S)
homoafetividade representação psicanálise transitividade literatura. linguistica homoaffectivity representation psychoanalysis transitivity literature.
ACESSO AO ARTIGO
http://www.uece.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=873Documentos Relacionados
- Ecofeminismo e ecologias queer: uma apresentação
- Quem educa queer: a perspectiva de uma analítica queer aos processos de educação em saúde
- Teoria queer: uma política pós-identitária para a educação
- Sexualidades, esportes e Teoria Queer: inter-relações
- Multidões queer: notas para uma política dos "anormais"