Histórias de vida, homeopatia e educação permanente: construindo o cuidado compartilhado

AUTOR(ES)

Slomp Junior, Helvo, Feuerwerker, Laura Camargo Macruz, Merhy, Emerson Elias

FONTE

Ciênc. saúde coletiva

DATA DE PUBLICAÇÃO

2015-06

RESUMO

Inspirando-se no método homeopático de coleta de dados, e sob a perspectiva da educação permanente em saúde, esta pesquisa teve como objetivo analisar as possibilidades, para o cuidado em saúde, que a construção de histórias de vida podem oferecer, em encontros organizados para a elaboração coletiva de projetos terapêuticos compartilhados. São discutidas algumas mudanças que decorreram do emprego dessa estratégia, seja no reposicionamento mútuo de trabalhadores e usuários, seja em uma nova abordagem dos casos pelas equipes, mudanças essas que parecem ter fortalecido o estabelecimento de encontros produtores do cuidado. Conclui-se que, no âmbito deste estudo, as histórias de vida, ao intensificarem a operação coletiva de tecnologias leves em um convite ao projeto terapêutico compartilhado, propiciaram a ampliação da porosidade das equipes e o reconhecimento do usuário como interlocutor válido, favorecendo a reorientação dos demais planos tecnológicos do trabalho em saúde, operando assim como potentes dispositivos para a produção do cuidado em saúde.

ASSUNTO(S)

histórias de vida projeto terapêutico educação permanente em saúde homeopatia

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