História e Filosofia das Cências no ensino de Biologia
AUTOR(ES)
Carneiro, Maria Helena da Silva, Gastal, Maria Luiza
FONTE
Ciência & Educação (Bauru)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2005-04
RESUMO
Neste trabalho, buscamos evidenciar a concepção de História da Biologia que é veiculada nos livros didáticos. Para tanto, analisamos três coleções de livros de Biologia destinados ao Ensino Médio, e alguns livros universitários usados em cursos de formação de professores. Ao analisar este material curricular foi possível observar que a história apresentada é desvinculada do contexto cultural de cada período histórico, o que pode levar o aluno a construir uma falsa representação da ciência e do fazer científico.
ASSUNTO(S)
ensino de biologia história e filosofia das ciências livro didático
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