Hip hop e educação : mesma linguagem, multiplas falas
AUTOR(ES)
Tania Maria Ximenes Ferreira
DATA DE PUBLICAÇÃO
2005
RESUMO
A presente dissertação foi desenvolvida na área ?Ensino, Avaliação e Formação de Professores?, com a contribuição de estudos realizados junto ao grupo de pesquisa VIOLAR ? Laboratório de Estudos sobre Violência, Imaginário, Práticas Sócio-Culturais e Formação de Professores ? da Faculdade de Educação da UNICAMP. A pesquisa teve como interesse o estudo do hip hop que se constitui como um movimento sócio-cultural e reúne três manifestações artísticas: o rap, o break e o graffiti. Foram abordados os conflitos e as ambigüidades que permeiam o hip hop em sua trajetória, entrecruzando o ontem e o hoje, a partir do seu surgimento em Campinas (SP), há, aproximadamente, vinte anos. As relações tecidas entre o hip hop e a educação no processo de sua construção no município de Campinas foram igualmente consideradas.
ASSUNTO(S)
rap (musica) memoria culture memory youth hip-hop (cultura popular jovem) juventude hip-hop
