Gestão escolar e absenteísmo docente: diferentes olhares e diversas práticas - validação de uma experiência na rede municipal de São Paulo / School management and teacher absenteeism - different looks and practices: a validation of experience in São Paulo city public schools
AUTOR(ES)
Eliana Chiavone Delchiaro
DATA DE PUBLICAÇÃO
2009
RESUMO
O presente trabalho busca examinar o absenteísmo dos professores de Educação Infantil do Município de São Paulo, suas causas, influências e reflexos no cotidiano das escolas de Educação Infantil sob a ótica da gestão escolar. É um estudo que utilizou a abordagem qualitativa com subsídios quantitativos, tendo como meios de investigação o estudo exploratório, a pesquisa documental, bibliográfica, análise e coleta de dados. O trabalho captou os diferentes olhares da comunidade educacional e da sociedade civil a partir de depoimentos e material colhido nos meios de comunicação. Foi realizada uma pesquisa das ausências dos professores de educação infantil da EMEI Professora Ana Maria Poppovic no período de 1999 a 2008. A análise dos dados permitiu apurar índices percentuais de 22,23% de ausências no ano de 2004, como sendo o maior e de 3,65% em 2008, o menor. Entre outras medidas para o enfrentamento do absenteísmo, no âmbito escolar, foi apontado um projeto de gestão que possibilita o protagonismo dos sujeitos envolvidos, bem como a formação continuada
ASSUNTO(S)
educacao management continuing education escolas -- organizacao e administracao -- sao paulo (cidade) educacao continuada children education absence absenteismo (trabalho) gestão educação infantil formação continuada
ACESSO AO ARTIGO
Documentos Relacionados
- Rememorar a experiência docente: relatos de professores de história da rede pública estadual de São Paulo
- MANAGEMENT SCHOOL: fundamentals and practices in schools in the municipal school of Sao Luis-MA.
- Condições do trabalho docente: uma análise da carreira na rede municipal de ensino de São Paulo
- Consumption of alcohol and drugs and school absenteeism among high school students of public schools
- Escala de Eficácia Docente para Práticas Inclusivas: Validação da Teacher Efficacy for Inclusive Practices (TEIP) Scale