Futuros Docentes y Futuros Investigadores se Expresan sobre el Modelado en Física
AUTOR(ES)
Islas, Stella Maris, Pesa, Marta A.
FONTE
Revista Brasileira de Ensino de Física
DATA DE PUBLICAÇÃO
2001-09
RESUMO
An exploratory research on scientific model's conceptions sustained by university students of Physics and Physics Teaching is presented. Starting from individual semi-structured interviews, some key ideas were investigated about modeling and the use of models. The results show that future physicists adopt a posture in agreement with the consensual ones in the current epistemologies. Also, evidences of their experience in the handling of models are registered. Among the future teachers the situation is different. They present difficulties similar to those that have been detected in other researches with students.
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