Funções essenciais de saúde pública no currículo de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

AUTOR(ES)

Rodrigues, Carla Daiane Silva, Witt, Regina Rigatto

FONTE

Revista da Escola de Enfermagem da USP

DATA DE PUBLICAÇÃO

2010-03

RESUMO

O referencial das Funções Essenciais de Saúde Pública (FESP), da Organização Pan-Americana da Saúde, foi desenvolvido para melhorar o desempenho da saúde pública, o qual depende da formação dos profissionais de saúde. Foi realizado um estudo de caso com objetivo de identificar a inserção das FESP no Currículo do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Foram definidas palavras-chave a partir das definições das onze FESP, procedendo-se à busca nos planos de ensino das disciplinas do Currículo. Verificou-se a inserção de dez FESP, sendo a de maior ocorrência a de desenvolvimento de recursos humanos e capacitação em saúde pública. O Currículo em estudo contempla algumas FESP de forma mais intensa, o que deve propiciar a formação de enfermeiras capazes de contribuir para o desempenho destas. É necessário inserir as demais, contribuindo para o bom desempenho da saúde pública pelos profissionais formados na instituição.

ASSUNTO(S)

currículo saúde pública educação em enfermagem escolas de enfermagem

Documentos Relacionados

• Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul: 60 anos de conquistas e desafios
• Alunos de escola pública na Universidade Federal do Rio Grande do Sul : portas entreabertas
• Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
• Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul de portas abertas
• Perfil do egresso da Universidade Federal do Rio Grande do Sul