Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação (FORPREd/ANPEd): história, configurações, desafios

AUTOR(ES)

GONDRA, JOSÉ GONÇALVES, NUNES, JOÃO BATISTA CARVALHO, MARTINS, MARCOS FRANCISCO

FONTE

Rev. Bras. Educ.

DATA DE PUBLICAÇÃO

26/07/2018

RESUMO

RESUMO Neste artigo analisamos o processo de constituição e configuração atual do Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação (FORPREd) da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Para tanto, trabalhamos com documentação oficial da ANPEd e elaboramos um questionário on-line, remetido via lista de discussão ao conjunto dos coordenadores e vice-coordenadores nela cadastrados. Com base nesses procedimentos e nas respostas ao referido instrumento, desenvolvemos uma reflexão em torno da organização desse coletivo, recobrindo aspectos de sua história, conformação atual e desafios apontados para consolidação e avanço da pesquisa e da pós-graduação em educação no Brasil.

ASSUNTO(S)

anped forpred pós-graduação em educação pesquisa em educação

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