Formação médica e serviço único de saúde: propostas e práticas descritas na literatura especializada
AUTOR(ES)
Adler, Maristela Schiabel, Gallian, Dante Marcello Claramonte
FONTE
Rev. bras. educ. med.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-09
RESUMO
INTRODUÇÃO: A partir da criação do Sistema Único de Saúde (SUS) e das novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para a graduação em Medicina, algumas escolas de Medicina têm procurado integrar o treinamento médico dos alunos aos serviços públicos de saúde. OBJETIVO: Identificar na literatura experiências de treinamento de alunos de Medicina no SUS. MÉTODOS: Artigos publicados entre janeiro de 2002 e dezembro de 2012 foram selecionados de buscas realizadas nos bancos de dados Scielo, PubMed e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), usando-se os termos "educação médica", "graduação em Medicina" e "Sistema Único de Saúde". Os autores avaliaram a elegibilidade dos artigos. RESULTADOS: Foram incluídos e categorizados 31 artigos. As experiências práticas no SUS foram associadas a currículos integrados, currículos tradicionais, a currículos tradicionais em fase de adequação às novas DCN e a práticas médicas inseridas em projetos extracurriculares. CONCLUSÃO: A literatura revisada desenha um cenário positivo para o treinamento de alunos de Medicina no SUS, destacando a integração entre docentes e profissionais de saúde como um caminho para a formação médica atual.
ASSUNTO(S)
educação médica graduação em medicina sistema Único de saúde
Documentos Relacionados
- Implementação, acesso e uso das práticas integrativas e complementares no Sistema Único de Saúde: revisão da literatura
- Atenção especializada ambulatorial no Sistema Único de Saúde: para superar um vazio
- Propostas inovadoras na formação do profissional para o Sistema Único de Saúde
- Metodologias de ensino e formação na área da saúde: revisão de literatura
- Para Além da Formação Tradicional em Saúde: Experiência de Educação Popular em Saúde na Formação Médica