Formação inicial de professores em tempos de crise
AUTOR(ES)
Nascimento, Ana Karina de Oliveira; Façanha, Maria Amália Vargas; Souza, Marlene de Almeida Augusto de
FONTE
Rev. bras. linguist. apl.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2021-04
RESUMO
RESUMO Sem dúvida, este é um momento de crise. O impacto da COVID-19 na vida das pessoas é enorme. A pandemia afeta as pessoas de maneiras diferentes, dependendo do seu lugar na sociedade; mas todas são afetadas, de alguma forma: em finanças, emoções, comportamentos, por exemplo. O mesmo se aplica à educação. Instituições, professores e alunos são levados a debates e mudanças nunca considerados, gerando muitas incertezas. Motivadas pelas discussões das quais as autoras fizeram parte como professoras formadoras, foi realizada uma pesquisa documental com foco em documentos nacionais e locais publicados devido à pandemia. A partir dos dados levantados, neste artigo, discutimos as possíveis implicações para a formação inicial de professores em uma universidade federal localizada no nordeste do Brasil.
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