Formação de adolescentes multiplicadores na perspectiva das competências da promoção da saúde
AUTOR(ES)
Silva, Kely Vanessa Leite Gomes da, Gonçalves, Gleice Adriana Araújo, Santos, Shayane Bezerra dos, Machado, Maria de Fatima Antero Sousa, Rebouças, Cristiana Brasil de Almeida, Silva, Viviane Martins da, Ximenes, Lorena Barbosa
FONTE
Rev. Bras. Enferm.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2018-02
RESUMO
RESUMO Objetivo: Reconhecer os domínios das competências de promoção da saúde no processo formativo de adolescentes realizado por acadêmicos de Enfermagem. Método: Estudo qualitativo e descritivo, que utilizou o aporte teórico metodológico Developing Competencies and Professional Standards for Health Promotion Capacity Building in Europe (CompHP0), realizado com 14 acadêmicos de Enfermagem. Resultados: Evidenciaram-se quatro domínios: Mudança Ativa; Mediar através de Parceria; Comunicação; e Liderança. Esses domínios advieram do interesse e do compromisso dos adolescentes na parceria intersetorial, no uso de técnicas de comunicação e no papel de facilitador para catalisar o aprendizado e o empoderamento. Conclusão: Percebeu-se que houve a presença de alguns domínios de competência na formação dos adolescentes, sugerindo que os acadêmicos de enfermagem atuassem como agentes promotores da saúde. Constituem-se desafios para a Enfermagem a implementação de aporte teórico do CompHP na graduação e formação permanente para efetivar ações no campo da promoção da saúde.
ASSUNTO(S)
enfermagem adolescente promoção da saúde competências educação em saúde
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