Formação continuada: implicações e possibilidades no exercício profissional do assistente social

AUTOR(ES)

Cartaxo, Ana Maria Baima, Manfroi, Vania Maria, Santos, Maria Teresa dos

FONTE

Rev. katálysis

DATA DE PUBLICAÇÃO

2012-12

RESUMO

O objetivo deste artigo é refletir sobre a formação profissional continuada crítica no campo do exercício profissional de Serviço Social. Fundamenta-se em uma pesquisa bibliográfica e documental que procura identificar e apontar estratégias para esse processo de formação. Aborda criticamente a utilização do termo, tendo como referência autores da área de educação. Problematiza a formação continuada como um processo constante e necessário ao exercício profissional, imbricado na relação teórico-prática, na qualidade da produção documental, na apropriação das novas tecnologias para auxiliar a organizar os dados da realidade que se apresentam no cotidiano profissional. A partir do método crítico-dialético, enfatiza a necessária atitude investigativa e propõe estratégias teórico-políticas de formação continuada para o fortalecimento do projeto ético-político do Serviço Social.

ASSUNTO(S)

formação continuada serviço social relação teórico-prática

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