Exploração sexual comercial de crianças e adolescentes : o estado da arte nas produções acadêmicas em psicologia

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2010

RESUMO

A Exploração Sexual Comercial de Crianças e Adolescentes (ESCCA) é um fenômeno que vem tendo prioridade nas agendas de políticas públicas de muitos governos democráticos dos países ocidentais e setores da sociedade civil, além de se constituir em objeto de estudos em diferentes áreas de conhecimento. A Psicologia figura-se dentre essas áreas e é considerada uma das referências na construção de conhecimento e de ações para enfrentamento do fenômeno. Contudo, as bases epistemológicas da ciência psicológica são bastante diversas, e logo, diversos são seus discursos, saberes produzidos e formas de se conceber o homem e o mundo. Tal fato é evidente nas publicações da psicologia que tratam da ESCCA. Assim, este trabalho tem por objetivo realizar um estado da arte das produções em psicologia no Brasil (em programas de pós-graduação através de teses e dissertações - e periódicos da área) sobre a Exploração Sexual Comercial de Crianças e Adolescentes. Mais especificamente se buscará evidenciar (a) que concepções de exploração sexual comercial de crianças e adolescentes os autores elencam, (b) o que visam as pesquisas e produções, (c) como são justificadas as pesquisas e temáticas, e (d) a que abordagens teóricas os autores se filiam e que possibilidades metodológicas recorrem para o alcance do(s) objetivo(s) proposto(s) em seus trabalhos. Para tanto, foi realizado um levantamento nos principais sites indexadores (por exemplo, BVS-Psi, periódicos Capes, Bancos de teses e dissertações de bibliotecas universitárias) do material, referente ao período de 1990 a 2007. Por meio de pesquisas nesses sites, foi construído um banco de dados, comportando informações referentes aos trabalhos buscados a partir de descritores específicos para estudos na área de vitimização de crianças e adolescentes, tendo como referência uma lista fornecida por Faleiros (2000). Após leitura do resumo dos trabalhos, chegou-se ao número de 25 produções recuperadas dentre teses, dissertações e artigos. Para análise do material recorreu-se à análise de conteúdo temática. Foram estabelecidos 2 eixos temáticos norteadores das análises: elementos conceituais da exploração sexual comercial, e estratégias teórico-metodológicas empregadas. Os eixos têm como referência para análise capítulo construído acerca do conceito de exploração sexual comercial, de forma que todas as análises se ancoraram neste. As análises apontam para a existência, ainda forte, de confusão conceitual e terminológica acerca da ESCCA. Poucos trabalhos não apresentam essa confusão, mantendo um percurso teórico consistente. Em relação às estratégias teóricometodológicas há uma grande diversidade de abordagens na psicologia cercando o fenômeno da ESCCA, enriquecendo os patamares de ação e compreensão. Tal diversidade reflete a heterogeneidade constitutiva da ciência psicológica. Destacamos a perspectiva da Psicologia sócio-histórica, com maior freqüência dentre os referencias que comparecem. Espera-se que essa pesquisa ajude no avanço qualitativo de abordagem à ESCCA, principalmente no campo da Psicologia, além de contribuir para novas pesquisas na área e construção de novas práticas de enfrentamento dessa violação de direitos humanos

ASSUNTO(S)

exploração sexual comercial crianças e adolescentes estado da arte pesquisa qualitativa produção do conhecimento psicologia commercial sexual exploitation children and adolescents state of the art qualitative research knowledge production

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