Exame físico no pré-natal: construção e validação de hipermídia educativa para a Enfermagem

AUTOR(ES)

Freitas, Lydia Vieira, Teles, Liana Mara Rocha, Lima, Thaís Marques, Vieira, Neiva Francenely Cunha, Barbosa, Régia Christina Moura, Pinheiro, Ana Karina Bezerra, Damasceno, Ana Kelve de Castro

FONTE

Acta Paulista de Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2012

RESUMO

OBJETIVO: Descrever o processo de desenvolvimento e validação de uma hipermídia educacional para graduandos e profissionais de enfermagem a respeito da técnica de realização do exame físico no pré-natal. MÉTODOS: Estudo de desenvolvimento, realizado entre junho e outubro de 2010, seguindo as etapas: levantamento do conteúdo, produção das mídias, organização do espaço aluno-tutor, elaboração, disponibilização e validação da hipermídia. RESULTADOS: Foram desenvolvidos hipertextos, hiperlinks, recursos audiovisuais, espaços de comunicação, avaliações e material de apoio. Os sete especialistas em enfermagem consideraram totalmente adequada a coerência da hipermídia para a prática de enfermagem e para a facilitação do processo ensino-aprendizagem. Dos três especialistas em Informática, dois consideraram totalmente adequada a funcionalidade da hipermídia. CONCLUSÃO: Construiu-se construiu uma hipermídia, utilizando diversos recursos midiáticos que a tornam apta a otimizar o processo ensino e aprendizagem e que foi validada por especialistas.

ASSUNTO(S)

exame físico hipermídia cuidado pré-natal educação a distância tecnologia

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