Evolução biológica e os estudantes: um estudo comparativo Brasil e Itália

AUTOR(ES)

Oliveira, Graciela Silva, Bizzo, Nelio, Pellegrini, Giuseppe

FONTE

Ciênc. educ. (Bauru)

DATA DE PUBLICAÇÃO

2016-09

RESUMO

Resumo: Neste trabalho, buscou-se apresentar algumas relações dos jovens com a teoria da evolução biológica encontrados no Brasil e na Itália, caracterizando as principais similaridades e divergências identificadas nas respostas dos estudantes. Os dados foram coletados por meio do questionário intitulado Barômetro e analisados com auxílio do software Statistical Package for Social Science (SPSS), versão 18.0. Os resultados apontam que os italianos reconhecem com maior frequência a validade de tópicos relacionados à teoria evolutiva. Além disso, há diferentes fatores socioculturais associados às respostas dos jovens dos dois países, que aumentam ou reduzem a proximidade dos estudantes com explicações científicas para os fenômenos naturais.

ASSUNTO(S)

ensino médio ensino de biologia evolução biológica brasil itália

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