Êthos Docente de Professores Referenciais
AUTOR(ES)
Marcel, Jules, Cruz, Giseli Barreto da
FONTE
Educ. Real.
DATA DE PUBLICAÇÃO
05/10/2017
RESUMO
Resumo: Este artigo discute o êthos docente de professores formadores referenciais de prática, buscando analisar as influências na sua constituição profissional e os saberes explícitos e/ou tácitos presentes e mobilizados em sua docência. Com base em Shulman, Gauthier, Tardif, e Polanyi, foram realizadas entrevistas e observação de aulas de três professores indicados como referenciais pelos seus alunos, no contexto de um curso de Pedagogia de uma universidade pública. Os dados revelam convergências entre as práticas dos investigados e gravitam em torno de uma didática de prerrogativas intelectivas, morais, afetivas e comportamentais.
ASSUNTO(S)
professor referencial Êthos docente professor formador didática formação de professores
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