Estratégias tecnológicas de ensino associadas ao treinamento em Suporte Básico de Vida

AUTOR(ES)

Mori, Satomi, Whitaker, Iveth Yamaguchi, Marin, Heimar de Fátima

FONTE

Acta Paulista de Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2011

RESUMO

Neste estudo objetivou-se analisar a eficácia e as vantagens do uso dos recursos tecnológicos para o ensino em Suporte Básico de Vida (SBV) por meio de revisão narrativa. Foram analisados 29 artigos publicados e indexados nas bases de dados MedLine, PubMed e LILACS que utilizaram vídeo, CD-ROM, DVD, websites e programas computacionais para o ensino em SBV. Observou-se que a utilização desses recursos pode favorecer a aquisição de conhecimento em níveis similares ou superiores aos métodos tardicionais de ensino. Dentre as vantagens observadas citam-se a redução dos custos de treinamento, a facilidade de acesso e padronização das informações.

ASSUNTO(S)

suporte vital cardiaco avançado instrução assistida por computador métodos ressuscitação cardiopulmonary educação educação continuada em enfermagem organização & administração internet organização & administração necessidades e demandas de serviços de saúde

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