Estratégia educativa voltada para enfermeiros sobre atenção básica à infertilidade: estudo de intervenção
AUTOR(ES)
Dias, Andrezza Alves, Moura, Escolástica Rejane Ferreira, Nogueira, Paula Sacha Frota, Coutinho, Janaína Fonseca Victor, Oriá, Mônica Oliveira Batista
FONTE
Rev. Gaúcha Enferm.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-06
RESUMO
Objetivou-se avaliar o impacto de estratégia educativa abordando assistência à infertilidade e verificar práticas introduzidas no cotidiano laboral dos participantes após intervenção. Pesquisa-ação, desenvolvida com 11 enfermeiras da Estratégia Saúde da Família de Fortaleza-CE, por meio da leitura de fôlder em "roda de conversa". Os dados foram coletados em agosto e outubro de 2010, anteriormente, imediatamente após e decorridos 60 dias da intervenção. Constatou-se aumento do nível de conhecimento imediatamente após a intervenção, quando todas as participantes obtiveram nível de conhecimento "mais que bom" ou "muito bom", deixando de se enquadrarem nos níveis "pouco" e "bom", como ocorreu antes da intervenção; com 60 dias, registrou-se nível de conhecimento "bom", constatando relativo declínio no conhecimento. Houve autorreconhecimento com relação à capacidade de introduzir práticas no cotidiano laboral após a intervenção, confirmando impacto positivo da intervenção.
ASSUNTO(S)
enfermagem infertilidade conhecimento
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