"Esculápios" em formação : o processo de institucionalização do ensino médico no Rio Grande do Sul (1898-1932)

AUTOR(ES)

Diego Speggiorin Devincenzi

FONTE

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

DATA DE PUBLICAÇÃO

2012

RESUMO

O presente trabalho trata do processo da institucionalização do ensino médico no Rio Grande do Sul, tendo como foco a Faculdade de Medicina de Porto Alegre, durante a Iª República. Analisando a instituição através de uma dinâmica sócio-histórica ampla, procurei entender os caminhos que levaram à implantação do ensino médico no estado, centrando nas ações dos indivíduos que participaram de tal percurso, em especial, os professores da escola em destaque. Compreendi que para além dos processos formais ligados ao funcionamento de uma instituição de nível superior, ensinar medicina era um processo sujeito às aspirações, estratégias e objetivos desses lentes que iam para além da formação ¿profissional¿ dos estudantes. Esse cenário marca a atividade médica como uma esfera de atuação sujeita a diversas interferências e forças sociais, que acabam por constituí-la no período em estudo.

ASSUNTO(S)

ensino medico medical education formação médica faculty higher education institucionalização educação superior faculdade de medicina de porto alegre. primeira república rio grande do sul

Documentos Relacionados

• Uma experiência de institucionalização de regiões no Brasil : os COREDEs do Rio Grande do Sul
• O processo de colonização no Rio Grande do Sul : o caso de São Leopoldo no século XIX
• O exercício da atividade da enfermeira obstétrica : análise do discurso médico no Rio Grande do Sul no ano de 2005
• Uma Alemanha em miniatura : o projeto de imigração e colonização étnico particular da colonizadora Meyer no noroeste do Rio Grande do Sul (1897-1932)
• O PROCESSO ESCOLAR ENTRE IMIGRANTES NO RIO GRANDE DO SUL