Escola de Virtudes: a dança na São Paulo do século XIX (décadas de 1830-1860)
AUTOR(ES)
Melo, Victor Andrade, Santos, Flávia da Cruz
FONTE
Educ. Real.
DATA DE PUBLICAÇÃO
09/04/2018
RESUMO
Resumo: O objetivo deste estudo é discutir as experiências com a dança promovidas em São Paulo entre os anos 1830 e 1860, mais especificamente os discursos que as consideravam como uma escola de virtudes, estratégias para educar tendo em conta novas exigências sociais que se delineavam na cidade. Trata-se, portanto, de investigar iniciativas de educação do corpo, entendida como processo amplo de adequação a certos costumes, algo que passa pelo aprendizado de técnicas corporais, bem como de comportamentos julgados adequados. O recorte temporal teve em conta os primeiros indícios de ensino estruturado da prática e o início do momento em que houve um grande desenvolvimento da capital paulista. Como fontes, foram utilizados periódicos publicados no período.
ASSUNTO(S)
dança história da educação educação do corpo
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