Entre a vida e a formação: pesquisa (auto)biográfica, docência e profissionalização
AUTOR(ES)
Passeggi, Maria da Conceição, Souza, Elizeu Clementino de, Vicentini, Paula Perin
FONTE
Educação em Revista
DATA DE PUBLICAÇÃO
2011-04
RESUMO
O objetivo do texto é partilhar eixos de análise teórico-metodológicos que orientam um projeto de cooperação acadêmica - "Pesquisa (auto)biográfica: docência, formação e profissionalização" - realizado por grupos de pesquisa de Programas de Pós-Graduação em Educação (UNEB, UFRN e USP), que vêm colaborando em distintas instâncias, as quais tomam as narrativas autobiográficas como prática de formação docente e como método de pesquisa, com diversas entradas nas áreas dos Fundamentos da Educação. Apresentamos, inicialmente, um panorama da pesquisa (auto)biográfica no qual se situam as atividades de pesquisa, docência e formação na pós-graduação. Em seguida, discutimos os principais marcos do processo histórico da profissionalização docente no Brasil, antes de comentar os grandes eixos de investigação, seus propósitos e as potencialidades da pesquisa com fontes (auto)biográficas.
ASSUNTO(S)
pesquisa (auto)biográfica formação docente profissionalização
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