Ensino na comunidade e inteligência coletiva: partilhando saberes com o WIKI
AUTOR(ES)
Cyrino, Antonio Pithon, Amaral, Viviany Menossi do, Espósito, Ana Cláudia Cavalcante, Garcia, Vera Lúcia, Cyrino, Eliana Goldfarb, Zornoff, Denise de Cássia Moreira
FONTE
Revista Brasileira de Educação Médica
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-03
RESUMO
As novas tecnologias de informação e comunicação têm permitido a produção de inovações no processo de ensino-aprendizagem no ensino superior. Neste estudo de intervenção e pesquisa em disciplina de ensino em comunidade da Faculdade de Medicina de Botucatu - Unesp (FMB-Unesp), procura-se explorar tais possibilidades mediante o envolvimento de alunos, professores e membros da própria comunidade. Para tanto, desenvolveu-se uma página Wiki, com informações produzidas pelos alunos a respeito de um bairro da cidade de Botucatu, com o objetivo de criar um ambiente de troca, interação, cooperação e produção compartilhada de conhecimentos entre esses sujeitos. Um grupo de jovens dessa comunidade recebeu treinamento no uso do Wiki, o que lhes permitiu incluir na página informações novas sobre o território. A análise mostra que na produção textual desses jovens ganhou destaque alguns elementos significativos de seu cotidiano. A presença de um professor tutor na comunidade foi essencial para o êxito do processo. Os resultados alcançados apontam a viabilidade e potencialidade do uso do Wiki como ferramenta de inteligência coletiva, por permitir a troca de saberes entre alunos e comunidade, valorizando toda forma de conhecimento e a expressão das singularidades.
ASSUNTO(S)
ensino na comunidade inteligência coletiva tecnologias de comunicação e educação
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