Ensino de História, Didática de História, Educação Histórica: alguns dados de pesquisa (2000-2005)
AUTOR(ES)
Evangelista, Olinda, Triches, Jocemara
FONTE
Educ. rev.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2006
RESUMO
O presente texto sistematiza informações, coligidas no site do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), sobre grupos que pesquisam Ensino de História, Didática da História, Educação Histórica no Brasil, entre 2000 e 2005. Busca dar visibilidade a estes temas de investigação no âmbito das áreas de História e Educação. Constata a alta incidência do verbete Ensino de História; Didática da História apareceu timidamente em 2004 e Educação Histórica apenas em 2005. Verifica-se um crescimento exponencial no ano de 2004 de Grupos de Pesquisa (GP) de Ensino de História na área História e forte presença de GPs Ensino de História na área Educação. Os GPs, em sua maioria, estão sediados em instituições públicas de ensino superior e nas regiões Sul e Sudeste. A maior parte dos líderes é formada em História, tanto na graduação como na pós-graduação. Tal formação ocorreu majoritariamente na região Sudeste. Os líderes estão majoritariamente sediados em Centros de Educação ou de Ciências Humanas. A tendência acima se verifica também no que se refere às Linhas de Pesquisa nas duas áreas, constatando-se: crescimento no ano de 2004; maior presença na região Sudeste; concentração em instituições públicas. No que se refere aos dois outros verbetes - Didática da História e Educação Histórica - demonstra-se que GPs de DH apareceram em 2004 e de EH apenas em 2005. Sua presença é maior nas instituições públicas de ensino, na região sul e sudeste.
ASSUNTO(S)
ensino de história didática da história educação histórica pesquisa e grupos de pesquisa
Documentos Relacionados
- Diagnóstico da pesquisa em ecologia de paisagens no Brasil (2000-2005)
- Aspectos epidemiológicos e patológicos da endocardite bacteriana em cães: 54 casos (2000-2005)
- História da implantação do sistema de cotas para negros na Universidade Estadual de Londrina - uel (2000-2005)
- História, historiografia e pesquisa em educação histórica
- A produção do conhecimento em Distúrbios da Comunicação: análise de periódicos (2000-2005)