Ensino de astronomia em um espaço não formal: observação do Sol e de manchas solares

AUTOR(ES)

Aroca, Silvia Calbo, Silva, Cibelle Celestino

FONTE

Revista Brasileira de Ensino de Física

DATA DE PUBLICAÇÃO

2011-03

RESUMO

O presente artigo analisa os resultados obtidos num minicurso sobre o Sol e sua dinâmica realizado no Observatório Astronômico do Centro de Divulgação Científica e Cultural (CDCC) pertencente à Universidade de São Paulo (USP) na cidade de São Carlos para alunos do ensino fundamental. As atividades foram desenvolvidas na recente inaugurada, Sala Solar. Ela é dedicada ao estudo do Sol, enfatizando a observação de manchas solares e do espectro do Sol. A metodologia adotada no minicurso consistiu em pequenos experimentos, observações e diálogos expositivos. Isto incentivou os estudantes a tomarem decisões, fazerem questionamentos e refletirem gerando pensamentos mais críticos e produzindo um maior número de conexões entre o real e o abstrato que contribuiu para níveis de maior complexidade conceitual verificados durante entrevistas semiestruturadas e nas respostas ao questionário final.

ASSUNTO(S)

ensino de astronomia educação não formal sol museu de ciências

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