Encontros e desencontros entre adolescência e educação: relato de pesquisa-intervenção

AUTOR(ES)

Coutinho, Luciana Gageiro, Souza, Saulo Nunes de, Oliveira, Bruna Osório

FONTE

Fractal, Rev. Psicol.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2012-08

RESUMO

O artigo é fruto de uma pesquisa realizada na interface entre a psicanálise e a educação cuja proposta é investigar e intervir sobre a relação do adolescente com a escola hoje. Baseou-se em uma pesquisa-intervenção realizada junto a adolescentes e aos educadores que trabalham diretamente com este segmento, desenvolvida numa escola pública do estado do Rio de Janeiro, localizada no município de Niterói. O trabalho na escola se deu através da realização de oficinas oferecidas aos integrantes de um projeto para alunos com dificuldades na conclusão do ensino fundamental. A construção de categorias de análise permitiu uma organização dos dados e das falas registrados nos relatórios, facilitando a discussão teórica a partir do campo. Dentre diversas questões observadas pela pesquisa, destaca-se a dificuldade dos adolescentes em sustentar um discurso próprio e singular sobre si, o que é reforçado pela proposta da turma especial na qual estão inseridos.

ASSUNTO(S)

adolescência psicanálise educação pesquisa-intervenção

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