Empresa e escola : do discurso da sedução a uma relação complexa
AUTOR(ES)
Maria Vieira Silva
DATA DE PUBLICAÇÃO
2001
RESUMO
As transformações gestoriais do setor produtivo atual incidem tanto nas condições materiais de trabalho quanto nos aspectos subjetivos em busca da produção de um novo perfil de trabalhador. Intencionando elucidar os mecanismos de produção dessa nova identidade do trabalhador, foi investigada a Revolução Organizacional de um Grupo Empresarial mediante a análise de documentos e de estratégias organizacionais de gestão das relações de trabalho nele vigentes e nas escolas por ele adotadas, com vistas a assegurar aos futuros trabalhadores características comportamentais, cognitivas e plásticas para atuarem sob a nova dinâmica gestorial. Constituíram objeto desta pesquisa fontes iconográficas, além de rimas, metáforas, slogans e atividades de lazer organizadas pela empresa no tempo livre do trabalhador. Na esfera educacional, foram estudadas as ações desenvolvidas pelo referido Grupo na escola pública, a partir do programa adote uma escola e a constituição e gestão do Conselho de Educação filiado à FIEMG. A identificação dos mecanismos de produção de novas subjetividades para os estudantes e os trabalhadores, implantados na escola e na empresa, permitiu a compreensão de que esse tipo de programa busca o desenvolvimento de uma auto-satisfação, que é justificada pela construção de um bem maior: o progresso e a modernidade. Esse procedimento contém uma moralidade que prega uma preocupação ufanista com a construção de riquezas para o país e que produz uma satisfação individual e imediata para o trabalhador numa perspectiva hedonista. São também analisadas as manifestações da escola, as quais constituem importantes mecanismos de intercâmbio de significados e de padrões culturais. Isso implica que a escola considera também o seu discurso como portador de memórias sociais diversificadas, ao traçar os parâmetros para a elaboração da política de educação que se manifesta no seu projeto pedagógico.
ASSUNTO(S)
gestão de empresas conselhos de educação empresarios escolas educação para o trabalho
ACESSO AO ARTIGO
http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000232689Documentos Relacionados
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