Empreendendo a Aprendizagem: uma Proposta de Co-Participação em Sala de Aula / Entrepreneurial Learning: a Co-Participation Proposal for Classrooms
AUTOR(ES)
Domingues, Ideli
DATA DE PUBLICAÇÃO
24/11/2005
RESUMO
This research intended to find some guidelines to everyday situations for the Business Administration students in the Psychology study. The intention was to make them share the responsibilities for the production and for solving class conflicts. Our investigation was centered on the discussion group formed by the representatives (who took turns) of the class groups, assisted by the professor to discuss: a) thematic doubts; b) suggestions for intergroup and intragroup problems. We raise question if this methodology favored cooperation and creativity intra and intergroups. Other methodological tool used: monitoring/emerging didatics/devolution of the group process/text elaboration by the students.
ASSUNTO(S)
intergrupo intragrupo representantes dos pequenos grupos monitoria didática dos emergentes devolutiva do processo grupal
ACESSO AO ARTIGO
http://hdl.handle.net/10438/3203Documentos Relacionados
- RECOVERY OF INFORMATION IN AN ENVIRONMENT OF LEARNING: A BOARDING MULTIAGENTE
- Metodologia e aprendizagem: um caminho para a educação geográfica
- Aprendizagem cooperativa no ensino de química : uma proposta de abordagem em sala de aula
- A oralidade e o processo de ensino/ aprendizagem: práticas de letramento: eventos de sala de aula em uma escola pública de Salvador/Bahia.
- PARTICIPAÇÃO, PROTAGONISMO E APRENDIZAGEM NA FALA-EM-INTERAÇÃO DE SALA DE AULA EM UMA EQUIPE DE TRABALHO NO ENSINO MÉDIO