Effects of posture education on the habit changes of 1 POT.stto 4 POT.thgrades elementary school students / Efeitos da educação postural nas mudanças de hábitos em escolares das 1ª a 4ª séries do ensino fundamental

AUTOR(ES)

Marilia Christina Tenorio Rebolho

DATA DE PUBLICAÇÃO

2005

RESUMO

OBJECTIVE: This experimental study compared two educational strategies using the pedagogy of a comic book story (HQ) and a demonstration circuit (CD), to teach instructions for correct posture habits. METHOD: 80 students from the 2nd and 3rd grades of an elementary school in São Paulo city were studied using a questionnaire before and after the education program, and also six months after the end of the research, to assess the retention of the correct habits. RESULTS: The correct rates after the instructions increased 90% for both education strategies, except for the sleeping posture, which had more correct responses in the CD education practice. CONCLUSION: In the comparison between the comic book story and the demonstration circuit education strategies, both were effective in the memorization of correct postural habits

ASSUNTO(S)

primary prevention educaÇÃo primÁria e secundÁria postura child prevenÇÃo primÁria posture health knowledge attitudes practice back pain/prevention &control dor nas costas/prevenção &controle conhecimentos atitudes e prÁtica em saÚde education primary and secondary crianÇa

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